以人为本,抓好班级管理

• 作者: 匡思林
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国基础教育在实施素质教育,实施素质教育的根本目的在于培养和发展学生的自主性.在信息化蓬勃发展的形势下,班级管理应更新观念,树立"以人为本"的管理思想,重点促进学生内化,建立和谐自主的管理模式,营造民主的"批评与自我批评"氛围,开展班级形象工程建设,创新评价体系,引入竞争合作机制,培养学生的创新意识和实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡思林		1	0	0.0	0.0