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摘要:
新课程标准下的初中语文教学应当注重激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生成为语文学习的主人。
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初中语文教学
渗透
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浅析
初中语文教学中如何引导学生质疑
引导质疑
质疑问难
质疑习惯
创新精神
求异思维
提问探究
在初中语文教学中引导学生进行自主学习
初中语文
教学引导
自主学习
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学中如何引导学生成为学习的主人
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 初中语文 学习主人 引导
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G633.3
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1 杨玉娟 2 0 0.0 0.0
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初中语文
学习主人
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
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18280
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