多媒体课件教学的误区及其矫正

• 作者: 王维
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件 教学媒体 教学手段 电子教案 交互式学习 学科教学内容 多媒体教学课件 教学信息量 信息
• 年，卷（期）: zxxdjx_2010,（4）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

【正】一、多媒体课件教学的误区误区之一:课件万能、用课件时髦。只有采用多媒体课件教学的课才是好课,未采用多媒体课件教学的课捧不上台盘,尤其是在开设公开课、研究课等教学观摩活动时更是如此。采用多媒体课件教学不是为了教学的实际需要,有的课完全可以而且应该运用更为直接、直观的教学手段却不用,而把它改

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1	王维		1	0	0.0	0.0