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摘要:
从教学训练的基本规律探索人体适应的基本规律,化整为分组的耐久跑合作教学有助于学生个体整体适应能力的提高.
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特点
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体育教学
合作学习
教学效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作学习在耐久跑教学中的运用
来源期刊 内江科技 学科 体育
关键词 合作学习 耐久跑 体育教学
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 体育科技
研究方向 页码范围 171-171,133
页数 分类号 G82
字数 2577字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.07.152
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1 陈红卫 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
耐久跑
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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