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摘要:
合作学习在小学英语学习中是一种十分有效的学习方式,现已成为课堂教学中不可或缺的组成部分.合作学习注重学生个体的差异性,在合作学习过程中,学生通过合作培养自身的竞争意识和合作精神,在很大程度上促进了自身的思维发展,让学生学会在不断的合作和竞争中体验、探索新的学习方法,学会怎样与他人相处,怎样发现和弥补自身的不足.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作学习在小学英语教学中的运用
来源期刊 活力 学科
关键词 合作学习 小学英语 应用研究
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.22.080
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学英语
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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