基于工作过程导向的《电子电路分析与应用》课程教学实践

• 作者: 杨代强 熊建国
• 来源期刊: 数字技术与应用
• 学科: 教育
• 关键词: 基于工作过程 电子电路分析与应用 课程教学
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 132-132
• 分类号: G42
• 字数: 205字
• 语种: 中文

摘要

要实现提高学生学习能力和未来职业能力,达到高职培养目标,基于工作过程导向的<电子电路分析与应用>课程教学应该如何进行呢?本文从建设"教、学、做"合一的教学情境,增加实践教学时间与数量,采用项目教学法进行课程教学,过程考核的教学评价等方面进行了初步探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨代强		29	38	4.0	4.0
2	熊建国		23	30	4.0	4.0