英语专业学生课外英文原著阅读的必要性研究及可行性建议

• 作者: 王艳玲
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读教学 英文原著阅读 英语能力 文学修养
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 140-141
• 分类号: H319
• 字数: 3953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.05.069

摘要

课外英文原著阅读是英语专业学生阅读课的延伸和补充.它对提高学生的阅读及其他语言能力和陶冶文学修养都具有重要意义.但目前由于师资力量薄弱、经费困难、阅读难度大、图书资料有限等因素,它在许多学校被忽视.本文通过实验和调查研究,说明了加强课外英文原著阅读的必要性,并提出可行性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳玲	郑州大学外语学院	28	104	6.0	10.0