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摘要:
心理训练对于进一步开发学校运动队员的水平和能力有极其重要的作用.心理训练帮助运动队员形成具有个人特点的技术、战术风格.系统的心理训练可提高运动队员的认知水平,为队员个体的进步服务.
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文献信息
篇名 学校运动队员心理训练初探
来源期刊 新课程(教师版) 学科 哲学
关键词 运动队员 心理训练
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 分类号 G47|B84
字数 693字 语种 中文
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1 张兵 12 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动队员
心理训练
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