以激发兴趣为主导,改进中职校语文课教学

• 作者: 冉令
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 文学
• 关键词: 激发兴趣 逆向思考 要点组合法 切合点
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 22-24
• 分类号: H1
• 字数: 4470字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.29.007

摘要

在语文课堂上,教师可以结合学生实际,采用"逆向思考、要点组合法、寻找教学内容与学生实际的切合点"等多种途径和办法激发学生对语文课的学习兴趣,使学生成为学习的真正主人,从而实现轻松和高效的学习.

作者信息

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1	冉令		1	0	0.0	0.0