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摘要:
在语文课堂上,教师可以结合学生实际,采用"逆向思考、要点组合法、寻找教学内容与学生实际的切合点"等多种途径和办法激发学生对语文课的学习兴趣,使学生成为学习的真正主人,从而实现轻松和高效的学习.
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文献信息
篇名 以激发兴趣为主导,改进中职校语文课教学
来源期刊 中等职业教育 学科 文学
关键词 激发兴趣 逆向思考 要点组合法 切合点
年,卷(期) 2010,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 分类号 H1
字数 4470字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.29.007
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研究主题发展历程
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激发兴趣
逆向思考
要点组合法
切合点
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