试谈小学语文课堂教学中多媒体运用的利与弊

• 作者: 陈涛
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课堂 教学媒体 多媒体运用 集中性 电教手段 古诗教学 多媒体课件 课外书籍 课文内容 信息
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】当前,具有高度集中性、良好冲击力、信息容量大等特点的多种教学媒体以直观形象、生动的方式呈现教学信息,从根本上改变着教学面貌,尤其是小学语文课堂教学。教师在教学过程中,巧妙地运用多种媒体进行教学,能有效地提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,使学生的形象思维和逻辑思维能力均衡发展。下面笔者就教学实践,

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1	陈涛		1	0	0.0	0.0