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牛背上的琅琅书声
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摘要：
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再谈“书声琅琅”与“静思默想”
阅读教学
书声琅琅
静思默想
让琅琅的读书声充满课堂
琅琅
学生
精神境界
让初中英语课堂充满琅琅读书声
英语课堂
朗读
读书方法
成就感
让抒情散文的阅读与琅琅书声同行
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期刊影响力
贵州教育
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
0451-0038
CN：
52-1030/G4
开本：
16开
出版地：
贵阳市浣纱路66号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
7179
总下载数（次）
6
总被引数（次）
2918
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