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摘要:
一语文教育具有短期功利和长期功利之分,这是由教育效益最大化的特点所决定的.短期功利追逐结果,在当前我国教育资源还不够公平,教育发展还不够均衡的条件下,从幼儿园、小学、初中、到高中甚至大学的各个阶段,
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文献信息
篇名 我看语文教育中的"功利"
来源期刊 新语文学习(教师) 学科 教育
关键词 短期 语文教育 教师 教育发展 我国教育 功利 效益最大化 学生发展 教育资源 现代教育
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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