小组合作学习在语文课堂上的有效运用

• 作者: 郭静
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: “小组合作学习” 有效运用 语文课堂 解决问题能力 平等自由 教学活动 学习任务 小组活动
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小组合作学习．是以小组活动为主体进行的一种教师分配学习任务并协管全程的教学活动：是组员在平等自由的环境下，在积极接触中分享各自解决问题能力的学习方式：是以各个小组完成目标过程中的总体表现和总体成绩为主要奖励依据的教学策略．其实质是提高学习效率，培养学生良好的合作品质和学习习惯。然而．目前课堂教学中的“小组合作学习”往往存在“注重形式．忽视实质。缺乏实效”的现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭静		11	3	1.0	1.0