青少年自卑心理分析及引导策略

• 作者: 王韬
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自卑心理 分析 引导
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.02.011

摘要

本文分析了青少年自卑心理的表现和根源,认为产生自卑心理的主要原因有生理上的不足、对自己的智力估计过低、现实交往受挫、外界不当的负面评价等.因此,引导青少年客观、全面地看待自己,树立合理的奋斗目标,学会积极的自我暗示,积极参与群体活动、与人交往,是解决青少年自卑心理的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王韬		2	7	1.0	2.0