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摘要:
基础教育课程改革纲要指出:学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程.这就要求我们生物教师不能把教材看作唯一的资源,应视实际需要适当开发教材以外的课程环境资源.
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课程资源
开发
整合
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初中生物课程资源开发利用的研究与实践
初中
生物
课程资源
开发利用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生物课程环境资源的开发与利用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 环境资源 课程 教师
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133
页数 分类号 G63
字数 1637字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.04.122
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环境资源
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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