高职院校商务英语专业多种毕业环节考核模式的比较研究——对18所高职院校商务英语专业580份学生问卷调查的分析

• 作者: 余金好 吴起颖 李闽华
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 商务英语专业 毕业考核模式
• 年，卷（期）: gdjyzj_2010,（12）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G4

摘要

高职院校商务英语专业采用的毕业环节考核模式主要有毕业论文、实习报告、综合考试和商务翻译等。笔者基于广东、江苏、江西三省18所高职院校商务英语专业学生的问卷调查，以调查数据为依据，通过对比分析，找出上述这些考核模式存在的问题，并探讨了新的高职商务英语专业毕业环节考核模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余金好		5	6	1.0	2.0
2	吴起颖		2	0	0.0	0.0
3	李闽华		2	0	0.0	0.0