浅谈如何引导学生学会自主阅读英语书籍

• 作者: 李松芷
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 寓言 自主阅读
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G642
• 字数: 2658字
• 语种: 中文

摘要

从某种程度上说英语阅读理解水平决定着英语知识水平,阅读能力的培养是教学的重点.目前高职高专非英语专业学生常常困惑自己看不懂课文,更无法理解英语报刊和杂志.因此选择符合这类学生身心发展规律的阅读资料,吸引阅读兴趣,积极动脑、大胆创新阅读方法是值得我们探讨的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李松芷		2	0	0.0	0.0