强化统计继续教育培训提高统计执业水平

• 作者: 李美莲
• 来源期刊: 辽宁经济统计
• 学科: 经济
• 关键词: 统计继续教育 继续教育培训 执业水平 统计专业技术人员 专业技术队伍 专业知识水平 风险意识教育 统计职业道德
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: F233

摘要

统计继续教育的任务，是对统计专业技术人员进行与统计工作相关的新理论、新技术、新知识、新方法的教育培训，完善统计专业技术队伍的知识结构，提高队伍整体专业知识水平和创造能力。值得特别指出的是，在统计人才培养和教育的问题上，无论是学校教育还是在职人员的继续教育，都应对统计职业道德和风险意识教育与培养进行关注。只有统计人员的主体素质提高了，才能保证我国统计工作的质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美莲		7	20	3.0	4.0