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摘要:
从"课证融合"人才培养模式下的课程建设入手,针对当前高职网络技术专业"课证融合"课程体系存在的问题,阐述了"课证融合"课程体系设计思路和具体实践,结合"课证融合"课程体系的实施,论述了构建网络技术专业"课证融合"教学体系的具体方法与措施.
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文献信息
篇名 高职网络技术专业"课证融合"人才培养模式研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 课证融合 证书 高职
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 分类号 G710
字数 2764字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑若鹢 福州职业技术学院计算机系 18 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课证融合
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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