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摘要:
随着学习化社会的到来,在师生准永久性分离的情况下,研究网络课件的交互实现方式对以网络为基本教学媒体的教学活动具有十分重要的意义.本文分析了网络课件交互性的特点,从交互实施角度论述网络课件中的交互实现方式及其特征.
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文献信息
篇名 浅谈网络课件的交互实现方式
来源期刊 中国现代教育装备 学科 工学
关键词 交互性 网络课件 网络课件的交互性
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 分类号 TP3
字数 2686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.17.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建国 27 122 4.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2011(2)
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研究主题发展历程
节点文献
交互性
网络课件
网络课件的交互性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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19
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