"光合作用的发现"一节教学设计

• 作者: 韩志军
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学设计与案例
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

1 设计理念 本节课的要点就是教师引导学生从前人的实验中获取有效信息,帮助学生建立起实验设计的基本思路;通过学生观察、分析资料并自行归纳,得出结论;教师创设情境,让学生进行实验设计或补全试验,以达到培养实验探究能力的目的.