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浅谈多媒体在初中物理课堂中的运用
浅谈多媒体在初中物理课堂中的运用
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摘要：
物理学科是一门以实验为基础的自然学科,也是一个引导学生踏入科学之旅的平台.能否学好初中物理课,对于培养具有现代化科学思想的建设者有举足轻重的意义.电教多媒体作为一种先进的教学工具走进课堂,正显示着它无与伦比的优越性.
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浅谈初中物理课堂中的多媒体“实验”教学
多媒体“实验”
学生
教师
实验
物理课堂
多媒体在初中物理课堂教学中的应用
多媒体
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多媒体与物理课堂教学
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能力
利用多媒体技术优化初中物理课堂教学
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多媒体技术
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文献信息
| 篇名 | 浅谈多媒体在初中物理课堂中的运用 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 物理科学 科学思想 电教多媒体 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 113-114 | |
| 页数 | 分类号 | G633.7 | |
| 字数 | 2752字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
物理科学
科学思想
电教多媒体
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期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
主办单位：
出版周期：
月刊
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CN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2262
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总被引数（次）
491
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