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对师范美术教育教学的思考
对师范美术教育教学的思考
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摘要：
高师美术教育的定位是培养能胜任基础教育的美术教师,而不是培养专业画家的专业教育,因此要转变高师美术教学观念,把教学重点放在学生的教师技能和职业素质的培养上,重视教师双职业技能的培养,通过改善教学促进高师美术教育的长足发展.
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核心素养
美术教育专业
人才培养
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美术教育
贴近生活
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当代美术教育新思考
多媒体
当代艺术
审美方式
美术教育
谈当前我国高等师范美术教育
高师美术教育
市场经济
负面影响
认定角色
培养目标
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 对师范美术教育教学的思考 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 师范教育 美术 教学改革 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 84,94 | |
| 页数 | 分类号 | G65 | |
| 字数 | 2539字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
师范教育
美术
教学改革
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期刊影响力
金色年华(教学参考)
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出版周期：
月刊
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CN：
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语种：
chi
出版文献量（篇）
4870
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