基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、学科建设内涵学科建设是将师资队伍的主体要素、具有原创性和创新性科研成果的客体要素、培养高层次创新人才的教育要素三者有机结合起来,以促进学科发展,提升学科水平的一种社会实践活动。
推荐文章
地方综合性大学特色学科发展路径探析 ——基于区域优势理论的分析
地方综合性大学
特色办学
特色学科
区域优势理论
地方综合性大学特色学科发展路径探析 ——基于区域优势理论的分析
地方综合性大学
特色办学
特色学科
区域优势理论
地方性特色大学的概念、内涵及创建策略刍议
地方性特色大学
大学特色
办学策略
地方行业特色高校特色发展思考
行业特色高校
学科特色
学科建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 地方大学特色学科的发展策略
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 特色学科 地方大学 社会实践活动 学科建设 创新人才 主体要素 师资队伍 客体要素
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
特色学科
地方大学
社会实践活动
学科建设
创新人才
主体要素
师资队伍
客体要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导