雾里看花寻真切——语文多媒体教学之反思

• 作者: 王金花
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 反思 语文 学生兴趣 知识密度 信息容量 大课堂 备课
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

不可否认，多媒体教学有其独特的优势，在激发学生兴趣、提高课堂知识密度、加大课堂信息容量等方面起到了积极的作用。但是，我们不得不看到一些误区：下载课件代替了备课，人机的对话更多地代替了师生的互动……

作者信息

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1	王金花		3	0	0.0	0.0