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摘要:
【正】高中数学作为高中阶段基础知识学科重要组成部分,思维能力作为学生三大学习能力之一。新实施的数学课程标准明确指出:"要注重学生思维创新能力的训练,让学生在进行问题解答的思维过程中,实现思维
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中学数学
独立思维能力
发散思维
思维的缜密性
新课标下如何培养中学生的数学思维能力
中学数学
独立思维能力
发散思维
思维的缜密性
浅析如何培养高中学生的历史思维能力
高中历史
思维能力
培养
培养高中学生数学思维能力的经验之谈
基础
教材
数学思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下高中学生数学思维能力培养刍议
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 数学思维能力 思维过程 教学情境 解题能力 自由向量 问题情景 问题解答 知识教学 分类讨论思想 转化思想
年,卷(期) 2010,(4X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈世俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学思维能力
思维过程
教学情境
解题能力
自由向量
问题情景
问题解答
知识教学
分类讨论思想
转化思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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