高校考试作弊行为的理性思考

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 考试作弊行为 高校 认知结构 理性 诚信教育 大学生
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G642.474

摘要

一、加强诚信教育．纠正大学生的错误认知 在对高校考试作弊事件的态度上学生原有的认知结构中有认为考试作弊可耻的认知，也有认为考试作弊能带来极大好处的认知，当双方冲突时，为了达到新的平衡，不少人就改变了对考试作弊可耻的认知。