中职学校计算机教师校本培训模式的探究

• 作者: 柳丽彩
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 操作策略 模式设计
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 185
• 分类号: G71
• 字数: 1443字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.26.151

摘要

本文主要论述了校本教师培训在教师教育中具有重要及独特作用;在转变培训观念的基础上,为了进一步推动计算机专业的发展,校本教师培训应以实践能力提高为突破口,制订可行操作策略,从计算机课程的课堂教学、教学方法、教学理念、教材使用、课程设置等方面设计校本培训内容,引领计算机专业教师团队发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳丽彩		2	0	0.0	0.0