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摘要:
在集团化办学的条件下,构建高职物流专业双证书人才培养模式,需要明确培养目标,重组课程体系,整合课程内容,创新教学模式,加强工学结合,并以多元化的考核评价方式予以推动.而抓好"双师"型教学团队与实训基地建设,是实现双证书人才培养目标的基本保证.
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文献信息
篇名 基于集团化办学的高职物流专业双证书人才培养模式构建研究
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 高职物流专业 双证书 人才培养模式
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-161
页数 分类号 G710
字数 2711字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2010.12.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段圣贤 28 136 4.0 11.0
2 袁云斌 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职物流专业
双证书
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
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49
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