导师小组制培养研究生的创新能力探讨

• 作者: 于海涛 侯金才 李静平
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 导师制 研究生 创新
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2010.01.059

摘要

在研究生培养中导师无疑起着核心的作用,导师制的培养模式随着研究生招收人数的增多逐渐显现出不足之处,其改革势在必行.本文从改革导师制入手论述了导师小组制的优势和管理,并对如何培养研究生的创新能力提出了见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海涛		59	306	10.0	15.0
2	李静平		63	198	7.0	11.0
3	侯金才		31	142	8.0	10.0