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导师如何培养医学研究生的创新思维及创新能力
导师如何培养医学研究生的创新思维及创新能力
作者:
任艳鑫
吴坚
李晓江
隋军
马静
高伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究生教育
导师
创新思维
创新能力
培养
摘要:
医学研究生教育是我国医学教育的最高层次.长期以来,医学教育采用的是以传授知识和经验为主的模式,缺乏对学生创新精神和创新能力的培养,这是医学研究生创新能力及思维培养的瓶颈问题.从导师的角度,论述了导师怎样培养医学研究生的创新思维及创新能力,并举出一些典型实例加以参考.
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培养模式
内容分析
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内容分析
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(/次)
(/年)
文献信息
篇名
导师如何培养医学研究生的创新思维及创新能力
来源期刊
昆明医学院学报
学科
教育
关键词
研究生教育
导师
创新思维
创新能力
培养
年,卷(期)
2008,(z2)
所属期刊栏目
研究生教育
研究方向
页码范围
130-132
页数
3页
分类号
G643
字数
3134字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-4706.2008.z2.043
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴坚
昆明医学院研究生部
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研究生教育
导师
创新思维
创新能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明医科大学学报
主办单位:
昆明医学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-610x
CN:
53-1221/R
开本:
大16开
出版地:
昆明市呈贡新城雨花街道春融西路1168号
邮发代号:
64-82
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
8365
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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