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摘要:
研究生招生规模不断扩大,为经济快速发展输送大量高级创新人才的同时,也导致了研究生质量的滑坡.本文从教师角度深入分析了当前研究生的教育现状与存在的实际问题,就研究生课程教学与学位论文研究两个环节提出了提高研究生研究能力、加强创新思维培养的方法.
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创新思维
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培养
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创新
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 研究生教育与创新思维的培养
来源期刊 桂林电子科技大学学报 学科 教育
关键词 研究生教育 创新思维 学位论文
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 183-185
页数 3页 分类号 G643
字数 3753字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2008.02.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑继禹 桂林电子科技大学信息与通信学院 55 359 12.0 17.0
2 郑霖 桂林电子科技大学信息与通信学院 70 176 6.0 9.0
3 段梅梅 桂林电子科技大学信息与通信学院 4 12 2.0 3.0
4 李晓记 桂林电子科技大学信息与通信学院 20 58 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
研究生教育
创新思维
学位论文
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
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