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摘要:
【正】复习教学是实现巩固性和发展性教学原则的最有效途径,复习的目的不仅仅为了帮助学生巩固知识,还有积极促进和发展的作用。孔子说:"温故而知新,"复习就是要体现"知新"这一过程。因此,在总复习的教
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篇名 物理复习教学之我见
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 复习教学 总复习 发展性教学 巩固性 知识的理解 解题方法 讲解过程 作图题 复习内容 变式
年,卷(期) 2010,(4X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.7
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1 郑小倩 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
复习教学
总复习
发展性教学
巩固性
知识的理解
解题方法
讲解过程
作图题
复习内容
变式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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