小学数学教师如何利用好新教材

• 作者: 闫小霞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教师 新课程改革 问题情景 新课标理念 精读课 课程标准 传授知识技能 风趣幽默 师生活动
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】新课程改革已经实施了七年。在新教材的使用过程中,教师发现新教材在编排的体系、内容的选择与设计上都发生了根本性的变化。作为教师,感受最深的就是新教材在功能上发生了很大变化:教材是实施教学的工具,而不是惟一的标准。这就要求我们是用教材去教数学,而不是教教材上的

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1	闫小霞		1	0	0.0	0.0