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摘要:
一、电影课以"情"为纽带" 把世界上最好的影片献给孩子!"这是电影课实验研究者提出的口号。是啊,高科技的发展实现了多少代人年少时的梦想。被人忽视的电影,它又在学校中悄然兴起,并被作为一门课程开设。通过几年的研究发现,电影对儿童知识的增长、情操的陶冶、良好价值观的培养、
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文献信息
篇名 电影课——润物细无声
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 电影课 课程开设 研究者 高科技 价值观 孩子 学校
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G423.07
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡永红 2 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电影课
课程开设
研究者
高科技
价值观
孩子
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
论文1v1指导