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摘要:
文章以浙江大学宁波理工学院为案例,对独立学院自有师资队伍的建设路径进行了探讨,提出对待母体师资应坚持依托而不依赖的原则,在师资引进上应坚持专兼职并举的原则,在师资培养上应坚持理论与实践复合的原则。
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发展
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独立学院
师资队伍建设
对策
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文献信息
篇名 独立学院自有师资队伍建设路径分析
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 独立学院 自有师资 建设路径
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G645.12
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍醒 浙江大学宁波理工学院 20 218 5.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
自有师资
建设路径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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