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高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
初中英语教学中实施分层教学的探讨
初中英语
分层教学
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论初中英语教学新模式及实施原则
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 学生 活动 创造性 原则 能力 要求
年,卷(期) zgjyfzyjzz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 底雪梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
活动
创造性
原则
能力
要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
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