浅谈计算机教学中的几点看法

• 作者: 张曾嵘 王佳欣
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 任务驱动 个性化作业
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 196,175
• 分类号: G64
• 字数: 2639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.03.129

摘要

随着我国高等教育的发展,高等院校的教学质量越来越为人们所关注、成为社会的焦点.因此要求广大高校教师必需改变现有观念、改革教学模式,让学生在理论学习过程中达到实践与应用的相同的效果;当前教学改革必须要面临的问题是如何培养学的思维能力;在理论教学中如何引导学生让学生学得愉快是至关重要的;设置故错,可启迪学生积极思维;运用"任务驱动"教学法,让个性化的作业、考试代替学生的学习负担.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佳欣	河南工程学院计算机科学与工程系	29	81	5.0	8.0
2	张曾嵘		2	1	1.0	1.0