基于英语课程教学的几点实践运用

• 作者: 郑汉友
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课程标准 课程教学 实践运用 全日制义务教育 学习过程 语言学习 良好习惯 主动探究
• 年，卷（期）: wldh_2010,（14）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》认为,课程教学应该在关注学习过程和方法的前提下,注重学生语言学习侧略的指导,帮助他们养成自主学习和主动探究的良好习惯,以此来促进他们知识和技能的有效内化生成。这样的教学理念，一方面，体现了以“学习发展需要，培养情感审美”的特征，

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1	郑汉友		4	0	0.0	0.0