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摘要:
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语文教学中如何发扬学生个性
教学情景
活力
自我展现
平等讲评
关注学生个性发展,提高美术教学效率
美术教学
个性发展
教学效率
方法
放飞学生个性,呼唤绿色语文
传统教学模式
绿色语文
张扬个性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文教学要关注学生个性差异
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 语文教学 学生 个性差异
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83,86
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学生
个性差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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