任务驱动式教学在计算机应用基础课程教学中的研究与实践

• 作者: 余俊杰 吴方 罗回彬
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动式教学 计算机应用基础 OFFICE应用
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

文章在分析高校非计算机专业《计算机应用基础》课程教学现状基础上,以《计算机应用基础》课程教学中采用的任务驱动式教学法的实践经验,详细阐述了任务驱动式教学过程：教师设计任务;学生查看任务,发现问题;教师导学,讲解重点难点;学生动手实践,教师指导;学生合作,进行任务创新;教师总结性评价。实践结果表明,任务驱动式教学法能转变学生的学习习惯,提高教学效果。