作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
采用项目教学法是高职院校英语教学改革的需求,小组合作学习是以学生为中心的教学模式的一个重要组成部分.在高职英语教学中实施小组合作学习模式,为学生构建了开放的学习环境,激发了学生学习的主动性,促进了学生的合作能力和团队意识.
推荐文章
小组合作学习模式下教师指导策略探索
小组合作学习
教师
指导策略
小学数学小组合作学习教学模式的实践研究
小学数学
小组合作学习
实践
问题
策略
小组合作学习模式下初中数学导学案的实践研究
小组合作学习
初中教学
导学案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目教学模式下小组合作学习的探索和实践
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 项目教学法 小组合作学习 教学效果
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 分类号 G71
字数 2111字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.11.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张颖青 15 35 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (19)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (31)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2016(12)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(8)
2017(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2018(11)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(9)
2019(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2020(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
小组合作学习
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导