扎实、充实、丰实、平实和真实——新课程背景下英语报刊阅读教学模式探索

• 作者: 李卓
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 报刊阅读 新课标
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

文章以新课标为理论基础,结合杭州外国语学校开展的初中英语报刊阅读教学研讨活动,以叶澜教授提出的＂五实＂作为切入点,对一堂报刊阅读公开课展开有效教研,探索新课标下报刊阅读教学的新思路,并探讨促进报刊阅读教学发展的有效途径。