体验与考察的方法对中国建筑史课程学习的重要意义

• 作者: 段亚鹏 王炎松
• 来源期刊: 华中建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 中国建筑史 体验与考察 意义
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 196-197
• 分类号: G642
• 字数: 4716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-739X.2010.08.056

摘要

该文从目前中国建筑史课程学习的现状及时中国建筑史课程认识的误区出发,提出了鼓励学生到实地亲身体验与考察这一学习方法,重点探讨了体验与考察对中国建筑史课程学习的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王炎松	武汉大学城市设计学院建筑系	81	261	9.0	13.0
2	段亚鹏	武汉大学城市设计学院建筑系	9	15	3.0	3.0