大数据背景下《中国建筑史》的CDIO新型教学模式研究

• 作者: 臧银玲
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: CDIO教学模式 大数据 中国建筑史
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.22.093

摘要

近年来高校持续推进教学改革,很多高校开始尝试推进工程教育CDIO改革.《中国建筑史》作为建筑工程专业的基础课程,作为专业课程体系教学的重要组成部分,也是学生专业学习的关键内容.据此,以CDIO教学模式为切入点,分析大数据背景下推进《中国建筑史》课程改革的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧银玲	长春大学旅游学院	5	5	1.0	2.0