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班主任和科任教师要加强配合
班主任和科任教师要加强配合
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摘要：
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班主任与科任教师合作策略
参与管理
和谐班级
班主任
班主任与科任教师协同育人策略初探
班主任
科任教师
协同育人
班主任的工作艺术--如何协调科任教师的工作
协调
尊师爱师
教学环境
科任教师
沟通
高职护理专业班主任与科任教师合作育人对护生专业认同感的影响
合作育人
高职护理
护生
专业认同感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 班主任和科任教师要加强配合 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(小学教研版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 20 | |
| 页数 | 分类号 | G45 | |
| 字数 | 1464字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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