如何进一步突出课堂的时效性——围绕教学目标组织教学

• 作者: 常永青
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G63
• 字数: 3285字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常永青		2	1	1.0	1.0