中学历史课堂教学设计浅谈

• 作者: 赵卫华
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学设计 中学历史 课堂教学效率 教育教学工作 历史教师 学习素质 毛泽东同志 能力的培养
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

新课程理念下的课堂教学设计是提高课堂教学效率的关键。有效的历史课堂教学设计应有利于调动学生学习的积极性，有利于教学理论和实践的结合，要落实教育改革。毛泽东同志曾提出：“不打无准备之仗，不打无把握之仗，每战都应力求有准备，力求在敌我条件对比下有胜利的把握。”这是军事原则，同样适于教育教学工作。国家教育部颁布的新课标对教师的课堂教学和学生的学习素质能力的培养指出了方向，对教师的课堂教学提出了更高的要求，这需要历史教师应像指战员认真准备一个个战役那样认真准备好每一节课的教学设计。

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1	赵卫华		3	0	0.0	0.0