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摘要:
【正】记得一位教育专家说过:人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的,有早晚之分,也有快慢之分,从而形成自己的学习曲线,一个人如果在短时间内提高成绩,并不是件难事,但要想改变一个人的行为习惯,改变一个人的思想则是难上加难,所以我们在对学生的启蒙教育阶段,在学生形成人生观价值观的过程中,一定要把德育工作放在首
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文献信息
篇名 班主任工作之管见——爱的教育
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 爱的教育 学习曲线 行为习惯 道德行为 集体荣誉感 人格魅力 学习能力 科任 你那 最优化
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂贵田 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱的教育
学习曲线
行为习惯
道德行为
集体荣誉感
人格魅力
学习能力
科任
你那
最优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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