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摘要:
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浅议行政管理实践教学方法的优化
行政管理
实践教学
教学方法
问题
对策
建构主义视阈下的行政管理专业“项目驱动型”实践教学探析
建构主义
建构主义教育理念
行政管理专业
项目驱动型
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 行政管理专业实践教学的改革与实践
来源期刊 中国电力教育:企业版 学科 教育
关键词 高校 行政管理专业 实践教学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马武玲 西安邮电学院人文社科学院 12 70 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
行政管理专业
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育:企业版
月刊
1007-0079
CN 11-3776/G4
北京昌平朱辛庄华北电力大学8号信箱
出版文献量(篇)
7720
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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